2014年6月17日 星期二

黑枕藍鶲 萬丹

古人與好友飲酒論文,我只有開瓶奇怪的啤酒獨飲改作文。
這學期作文大爆發,接了作文課,每週寫作文的結果,是每週都有改不完的作文,很自虐的享受,步驟已經很熟悉,就是:設定主題、解釋題目範圍重心,批閱、掃描、挑入題、修辭、亮點病句、結構的範例、做簡報、分享,這樣的循環,累人中有股自豪的成就感,這學期大概批閱600多張作文、21個作文簡報檔,未必能提昇多少學生寫作能力,但是有成就自己的虛榮心倒是真的,寫作就像輔導的個談,不能不談,又未必談得出什麼,但是作文教學的可愛之處也就在這裡,總是會有學生的作品嗆到你,讓你這口啤酒飲得特別暢快!
張大春批評說會考六級分的範例寫得八股,稍嫌不公平,因為只有50分鐘,能構思完整結構實屬不易,不然你來寫寫看!
為了讓學生不誤認老師只會出一張嘴(事實上也是),我經常在現場的寫作課中,學生在台下寫,我在台上用筆電連單槍寫(打字啦!)將寫作過程完整展現,非關炫耀,也非自曝其短,只是想讓學生知道,寫作的過程為何。
剛把作文改完,啤酒還剩幾口,今晚二A的作文,兩三篇嗆到我!
回娘家,屏東萬丹四維國小,黑枕藍鶲(裁切、銳化)

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